【我是學識這樣做學識的】。

　　作者：杜澤遜（山東大學講席教授、苦的傳《文史哲》主編）。為樂油管18+下載

　　我做的切學學識是“古籍整理與研討”，之所以走上古籍整理路途，家寶很大程度上來源于家庭影響。學識我的苦的傳父親是一位中學語文教師，常常給人家寫對聯，為樂對《聊齋志異》《紅樓夢》很熟，切學也看《牡丹亭》、家寶魯迅雜文等。學識我形象很深入的苦的傳是，父親躺在東廂房臥室，為樂手里拿著書，切學對著小窗戶看。家寶所以我考上山東大學中文系后，跑圖書館、跑書店，看的書以新舊版古籍居多。

　　家庭或許單個教師的油管18+下載影響，往往決議一個人的終身。

　　1987年,我從山東大學古籍整理研討所研討生班結業，留校作業，做王紹曾的幫手。王紹曾早年結業于無錫國專，結業后到商務印書館校史處參與張元濟掌管的《百衲本二十四史》校勘作業。1963年進入山東大學圖書館從事古籍作業，1983年調任山東大學古籍所教授。

　　我在山東大學古籍所作業之初，王紹曾掌管的是全國高校古籍整理研討作業委員會項目《清史稿藝文志拾遺》，這也是中華書局約稿。其時的方法主要是寫卡片、排卡片，把清朝人的作品逐個登記上，構成這樣一部記載清朝人作品的書目。這項作業進行了多年，效果取得教育部一等獎。

　　在這個過程中，我需求常常去北京王府井大街中華書局。每次去我都要逛琉璃廠。有一次買到一部《四庫存目》線裝本四冊。所謂“存目”便是只保存目錄，而《四庫全書》不錄入這些書。可是《四庫存目》的書多達6793種，《四庫全書》錄入的才3400多種。《四庫存目》里的書有顧炎武《全國郡國利病書》，還有湯顯祖、袁宏道的詩文集，重要的書許多。琉璃廠擺出的這部《四庫存目》有赤色、黑色兩種批注，注的是這些《四庫存目》書的版別。批注者的意圖，是對乾隆年間修《四庫全書》時未能當選的《四庫存目》書進行版別查詢。他的批注量很少，所以我方案接著做查詢作業，終究寫一部專著《四庫存目標示》。

　　就在我開端作業不久，1992年第三次全國古籍整理出書規劃會議在北京香山飯館舉行，周紹良指出《四庫存目》的書很重要，要查詢搜集出書一套《四庫全書存目叢書》，與《四庫全書》配套，胡道靜也表明擁護。他們的說話宣布于國務院古籍整理出書規劃小組《古籍整理出書狀況簡報》上。我在濟南看到這個說話，就坐不住了，去找山東大學古籍所所長董治安。

　　董治安也參與了那次會議，他給我出了一個主見，寫一篇關于《四庫存目標示》的闡明，寄給時任中華書局總編輯、國務院古籍整理出書規劃小組秘書長的傅璇琮，還有趙守儼、安平秋、章培恒、周勛初、黃永年等。很快傅璇琮、趙守儼回信，予以必定和鼓舞。傅璇琮把我的《四庫存目標示敘例》宣布在《古籍整理出書狀況簡報》上。

　　在那次會議后，北京大學教授劉俊文提出編纂出書《四庫全書存目叢書》方案，交到國務院古籍整理出書規劃小組。組長匡亞明予以同意，立為國務院古籍整理項目。北京大學方面推舉季羨林擔任總編纂。隨后經傅璇琮引薦，我加入了《四庫全書存目叢書》編委會，后來擔任總編室主任，在北京大學作業了四年。

　　在北京大學期間，我常常每天只睡五小時，原因是《存目》查詢研討作業要提早拿出效果，供《存目叢書》運用。從各地圖書館仿制來的古書，需求辨別版別。這些作業都是團體完結的。

　　我曾多次到季羨林家訪問討教。季羨林住未名湖后湖北邊的朗潤園，一樓東頭兩戶都是。東邊一套是書庫，里頭滿是書。南陽臺是玻璃封起來的，季羨林就在南陽臺擺上書桌，作為作業室。書桌右邊靠墻是個書架，上頭擺一些常用的書。季羨林晚飯后八點多就睡覺，大約一兩點就睡醒了，起來開端研討、寫作。季羨林作業的陽臺，前頭是未名湖后湖，燈火與湖水相映，遠近都可以看到，人們說他治學勤勉，是“朗潤園的榜首盞燈”。

　　回濟南前，我把十幾個硬皮本用塑料袋裝好，送到古委會交給劉玉才、顧歆藝，告知他們：“這是《四庫存目標示》，我的命根子。”他們當我的面放進古委會鐵皮柜子。1997年10月底，《四庫全書存目叢書》在閱歷了較為困難的作業后總算出齊了，共1200冊。先是在北京大學光華樓開了一個總結大會，編委會托付我作了總結說話。第二天在人民大會堂香港廳舉行了盛大的慶典，季羨林宣布熱情洋溢的說話，說話中特別說到我。之后，我的《四庫存目標示》又經過數年盡力，2007年由上海古籍出書社出書，精裝八冊。這部作品閱歷了15年時刻，備嘗艱辛，后來當選第三屆宋云彬古籍整理獎，對我來說是極大的欣喜。

　　我在從事這項學術作業的過程中，目錄學、版別學方面有許多收成。《四庫存目》的6793種古籍的傳世版別，基本上查詢辨別清楚了。至于發現一些重要古籍，例如大連圖書收藏《節序同風錄》抄本，原書不題撰人，我依據內容確定為孔尚任“失蹤”的遺著，也不乏其例。

　　學術研討當然需求深沉的根底，可是碰到真實的專家作為導師，碰到特別的影響引發創意，碰到不恥下問的老一輩予以提拔，碰到友愛的同輩予以協助，都是十分要害的。

　　我做學識沒有什么“坎”，如果說有什么困難，我覺得大項目長年累月，而查核周期短，一年一查核，三年小查核，六年大查核，查核規范又不利于古籍整理學科，是長時間的困擾。可是，我覺得只需有恒心，方向對，做的是真學識，總有一天會產生“突變”，這個標志，便是點評規范開端變了，本來查核不被垂青的效果，遽然“值錢”了。我的經歷，是堅持、忍受。在“內卷”中要學會自愧不如，吃得苦中苦，方得甜中甜。以苦為樂，是一切學識家的傳家寶。

　　《光明日報》（2025年01月20日?01版）。